Российско-британская школа Алгоритм – это:

Возможность пройти обучение и успешно подготовиться к поступлению в лучшие зарубежные и российские университеты.

  • Подготовка осуществляется по российской и британской школьным программам, выпускники получают российский и британский аттестат.
  • Мы являемся единственной международной школой на территории Российской Федерации, выпускник которой поступил в The University of Oxford .
  • В 2018 году более 54% студентов сдали экзамены A-Level и GCSE на A и A*.
  • В 2016-2018 году 20 выпускников поступили в ведущие британские, американские и европейские университеты; 11 в МГИМО, 33 в МГУ, 28 в ВШЭ.
  • У нас можно сдать британские школьные экзамены A-level и GCSE, а также вступительные экзамены в Оксфорд и Кембридж.

Британская школа          Российская школа

НАШИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ

  • Джеффри

    Образование:

    University of London, Diploma for Graduates in Economics
    University of London, Masters in Research in Education and Social Sciences
    Moscow State Academy of Fine Chemical Technology, PhD in Technical sciences

    Педагогический стаж: 17 лет

    «Если студент дает неверный ответ, я сразу не говорю ему об этом. Вместо этого я спрашиваю, почему он так считает и как он пришел к такому выводу. Только общаясь и взаимодействуя с материалом, студент может научиться. Нельзя оперировать лишь единственным правильным ответом. Мне близки идеи Сократа о преподавании».

  • Илья

    Образование:

    МГУ им. М. В. Ломоносова, химический факультет

    University of Bern, Швейцария, PhD in Chemistry and Molecular science

    Педагогический стаж: 9 лет

    «Хорошее образование имеет мало общего с изучением хитростей успешной сдачи тестов. Хорошее образование развивает личность, дает глубокое понимание мира вокруг нас».

  • Сергей

    Образование:

    МПГУ, факультет физики
    Harvard University, приглашенный исследователь

    Кандидат физико-математических наук

    Педагогический стаж: 14 лет

    «Физика — это просто. Математика — это легко».

  • Екатерина

    Образование:

    МГУ им. М. В. Ломоносова

    Кандидат биологических наук

    Педагогический стаж: 10 лет

    «Я думаю, что обучение — это не просто передача знаний по предмету. Задача учителя сделать предмет интересным, показать его внутреннюю структуру и логику, научить ученика думать в рамках этой структуры, устанавливать связи между отдельными темами, а также с другими областями науки. Биология очень увлекательна и тесно связана с другими науками. Мы используем математику для расчетов, привлекаем понятия из физики, опираемся на химию, и даже обсуждаем этические и экономические вопросы. Биология касается всех нас — мы часть живой природы, постоянно с ней взаимодействуем и часто используем в своих целях. Мне хочется показать ученикам, что знания о нашем организме и мире, который нас окружает очень важны для каждого, а актуальность биологических и медицинских исследований будет только расти».

  • Василий

    Образование:

    МГУ им. М. В. Ломоносова, механико-математический факультет
    Российская Экономическая Школа

    Педагогический стаж: 9 лет

    «В современном мире математика занимает одно из важнейших мест, как в науке, так и повседневной жизни. Моя цель – объяснить студентам, что математика – это очень интересно и совсем несложно».

  • Анастасия

    Образование:

    The University of Leeds, Russell Group, United Kingdom
    English and History, Degree of Bachelor of Arts
    Cambridge CELTA certificate

    Педагогический стаж: 5 лет

    «Мне нравится работать с людьми. Для меня важно видеть, что моя работа имеет значение в жизни людей. Я бы назвала себя энергичным, воодушевленным и инновационным преподавателем. Мое отношение к работе — всегда стремиться к развитию и обучению».

  • Елена

    Образование:

    Российский Государственный Гуманитарный Университет, Институт Филологии и Истории
    Bucknell University, Pennsylvania, United States, Master of Arts, M.A.
    Cambridge CELTA Certificate

    Педагогический стаж: 7 лет

    «Больше всего в моей работе мне нравится видеть прогресс своих учеников. Именно поэтому я в своё время и пришла в эту профессию. Самое главное качество хорошего учителя, по моему мнению, это неподдельный интерес к собственному предмету, который непременно передаётся ученикам. Однако, важны и более практические навыки преподавания, такие как планирование уроков, подбор материалов и разработка интересных, интерактивных заданий. Только так можно сделать процесс обучения одновременно и эффективным, и увлекательным. Я стараюсь любыми способами повысить интерес учеников к гуманитарным дисциплинам и привить им такие необходимые на сегодняшний день навыки, как критическое мышление, анализ текста, и умение ясно и структурированно излагать свои мысли на письме».

  • Наталья

    Образование:

    Финансовый Университет при Правительстве РФ, корпоративные финансы

    МГИМО(У), магистр международного регионоведения

    МГИМО(У), синхронный переводчик для международных организаций

    МГИМО(У), бакалавр международных отношений

    Педагогический опыт: 7 лет

    «Студент – это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь».

  • Алексей

    Образование:

    Московский институт иностранных языков (магистр лингвистики)

    Педагогический стаж: 6 лет

    «За годы преподавания у меня сложилось мнение, что работа с детьми и подростками — это отдельный вид искусства. Еще будучи студентом, я увлекся процессом преподавания языков изнутри, и с тех пор продолжаю открывать для себя все новые грани. Говоря на иностранных языках, люди получают безграничные возможности познавать другие культуры и общества. В нашем ремесле важно не только грамотно научить, но и мотивировать ученика, ведь мир вокруг нас даёт столько возможностей для познания нового!»

  • Екатерина

    Образование:

    American University, Beirut, Lebanon
    Hokkaido University, Japan
    PhD in biological sciences

    Педагогический стаж: 10 лет

    «Думаю, я рождена, чтобы быть учителем. Мне нравится заинтересовывать студентов любой темой, которую я преподаю. Биология – моя любимая, это самый захватывающий предмет, который можно изучать и исследовать. Как учитель, я ставлю перед собой три важные задачи: заинтересовать студентов своим предметом, сделать так, чтобы они поняли каждую деталь и показали хороший результат на экзамене».

  • Стивен

    Образование:

    Keble College, Oxford
    Oxford Brookes University

    Педагогический стаж: 11 лет

    «Уверенность и любовь к изучаемому предмету. Без этих двух качеств, уверен, не получится настоящей учебы. Человек может научиться чему-либо, и выдавать знания, когда нужно, но истинное понимание предмета происходит только тогда, когда человек искренне верит, что этот предмет является его частью. И студент достигает этого с помощью вопросов, споров, размышлений и рисков».

  • Мэтью

    Образование:

    Trinity College, Dublin, BA. Economics, 2:1
    Specialised in Intermediate and Advanced Micro and Macro Economic analysis, International Economics and The History of Monetary Thought

    Педагогический стаж: 8 лет

    «Если человек хорошо знает предмет, это еще не значит, что он может его преподавать. Моя сила заключается в умении заинтересовать предметом, особенно, если у студента не хватает уверенности в себе».

  • Тимофей

    Образование:

    МГУ им. М. В. Ломоносова, физический факультет, кандидат физико-математических наук

    Педагогический стаж7 лет

    «Учите физику прилежно, чтобы понять мироустройство: лишь любознательный способен заставить физику дать ответ на вопрос «почему?» Посему моя цель — воспитывать в своих студентах вдумчивость и любознательность!»

  • Омари

    Образование:

    University of Oxford (BA Hons) English & Spanish 2:1
    Specialised in Fin de siècle English Victorian Literature and the Latin American Boom

    Педагогический стаж: 9 лет

    «Я надеюсь предложить студентам больше, чем просто академические знания. Мне очень приятно, что я стал образцом для подражания для многих из них. И часто они просят родителей, чтобы я продолжил с ними занятия после того, как я уже помог им с тестами или экзаменами».

  • Броган

    Образование:

    Ravensbourne, BA (Hons) Degree in Photography

     Педагогический стаж: 6 лет

    «Важная задача педагога — убедить каждого ученика в успехе!»

  • Элиас

    Образование:

    University of York, MSc Management, BSc Economics and Finance LSE

    Педагогический стаж: 8 лет

    «Я постоянно привожу примеры из реальной жизни. Таким образом, знания гораздо лучше усваиваются у студентов. Это повышает их увереность в себе и скорость обучения».

  • Раиса

    Образование:

    Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина, Факультет разработки нефтяных и газовых месторождений, кандидат наук

    Педагогический стаж: 6 лет

    «Я верю, что атмосфера, которую создает учитель в классе, влияет на прогресс студентов. Урок должен быть интерактивным, проходить в диалоге учителя с учениками. Мои занятия – это много умственной работы в дружеской обстановке».

  • Вера

    Образование:

    МГУ им. М. В. Ломоносова
    Кандидат географических наук

    Педагогический стаж: 5 лет

    «При изучении географии важно понимание взаимосвязанности всех происходящих на планете процессов, как физических, так и социально-географических. Способность мыслить глобально позволит ученикам быть успешными не только в географии, но и в любой другой специальности. Для меня важно научить студентов анализировать данные в пространстве, применять математический аппарат и уметь графически представить результаты анализа. На занятиях ученики уделят внимание терминам, как на английском, так и на русском языках, а также научатся применять свои знания на практике»

  • Мариам

    Образование:

    California State University, Sacramento, B. A.
    Educational Counseling, University of LaVerne, M.A.

    Педагогический стаж: 16 лет

    «Я работаю в образовании уже 14 лет. Я дипломированный преподаватель и работала 6 лет в средней школе США. Я абсолютно убеждена, что качественное образование должно быть доступно для каждого, и я горжусь тем, что выбрала профессию, позволяющую помогать студентам достигать их целей».

  • Азрат

    Образование:

    МГОУ
    Технологический университет
    Преподаватель высшей категории
    Финалист профессионального конкурса «Педагог года Москвы-2015»

    Педагогический стаж: 11,5 лет

    «Качество преподавания – это качество общения. Уровень коммуникации – единственное, что принципиально отличает образование от самообразования».

НАШИ СТУДЕНТЫ

ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ