A-Level или IB: что выбрать?

Родители школьников, мечтающие, чтобы их ребенок поступил в престижный вуз за рубежом, рано или поздно задумываются, какую программу обучения в средней школе предпочесть — A-Level (A от английского Advanced Level – то есть «продвинутый уровень») или IB (IBDPInternational Baccalaureate Diploma Programme – Международный Бакалавриат). Давайте попробуем разобраться, что общего у этих образовательных программ и в чем особенности каждой их них.

Начнем с того, что объединяет эти популярные курсы. Во-первых, и та, и другая программы рассчитаны на два финальных года обучения в старшей школе. Во-вторых, по завершению обучения по любой из них необходимо сдать итоговые экзамены. И, наконец, в-третьих, диплом, полученный после прохождения каждого из этих курсов, дает право поступления в университеты по всему миру. И чем выше балл, полученный по результатам экзаменов, тем больше вероятность поступления. Теперь чуть подробнее о каждой из программ.

 


A-Level

Систему подготовки A-Level принято называть золотым стандартом британского образования. Программа создана в Великобритании в 1951 году и существует уже более 60 лет. Изначально курс предназначался для оценки уровня знаний абитуриентов британских вузов, но очень быстро, благодаря своей универсальности, система была признана университетами большинства стран мира. Обучение идет по трём предметам (причем выбор предметов практически неограничен) и обеспечивает очень высокий, углубленный уровень знаний. Экзамены A-level международного формата сдаются дважды – после первого и после второго года обучения (AS level и А2 level соответственно). Выпускные экзамены по программе A-Level расцениваются как вступительные. Высшая оценка – А*. Оценить свои шансы на поступление можно, сложив полученные баллы и сопоставив их с проходным баллом на выбранный факультет вуза. При необходимости, если итоговый результат не устраивает, у выпускника будет возможность пересдать экзамен.

International Baccalaureate

Международная программа IB разработана в Швейцарии. Занятия по этой системе включают в себя шесть предметов, в том числе: родной язык; иностранный язык; один предмет гуманитарного направления; один предмет естественнонаучного направления; математика. Стоит знать, что выбор предметов ограничен предлагаемым перечнем и не может выходить за его рамки. Также программа предлагает выбрать дополнительный предмет для изучения, в основном в рекомендуемый список входят творческие дисциплины. Но можно заменить их изучением второго иностранного языка. Помимо этого, все учащиеся должны написать исследовательскую работу на выбранную тему. Промежуточного экзамена после первого года обучения нет. По окончании двухлетнего курса предусмотрена сдача экзаменов по всем шести предметам. Чтобы получить диплом о прохождении IB, по результатам экзаменов необходимо набрать не менее 24 баллов (при этом для поступления в ведущие вузы нужно как минимум 35 баллов). Экзамены оцениваются по шкале от 1 до 7 баллов, 3 дополнительных балла можно получить за участие в конкурсе CAS (Creativity, Action, Service). Увы, далеко не всем это по плечу. Статистика показывает, что примерно 30% учащихся не получают диплом по окончании курса.

Вместо резюме

При выборе из двух систем родителям стоит учесть несколько нюансов. Обучение по программе IB предполагает более общий характер и более серьёзную нагрузку с точки зрения объёма информации, в то время как A-Level дает возможность усиленной подготовки к выбранной вузовской специальности и бОльшую свободу для самостоятельного выбора предметов на начальном этапе. Обе программы обладают одинаковым преимуществом при подаче документов в зарубежные университеты, но программа A-level, в отличие от программы IB, позволяет в комфортном режиме совмещать обучение по ней с российской школьной программой. В любом случае будьте готовы к тому, что обе программы потребуют от ученика очень серьезного отношения к занятиям и самостоятельной работе.

Подробнее о британских программах РБШ Алгоритм

 

 

Другие новости Algorithm A*